论中国儿童文学的教育性-以张天翼的《大林和小林》为例毕业论文_汉语言文学毕业论文

论中国儿童文学的教育性-以张天翼的《大林和小林》为例毕业论文

2021-04-04更新

摘 要

儿童文学是专为儿童设立的文学,儿童文学和儿童教育是分不开的。论文主要从儿童文学、儿童文学的发展、儿童文学的教育性三个方面展开来写,也在文中简要分析了《大林和小林》的和这部文学作品的作者张天翼写作风格。以张天翼的《大林和小林》这部经典儿童文学作品为例来分析中国儿童文学在教育性上的发展。从儿童文学作品中来观照当下儿童文化环境,因为在儿童文学的发展过程中,从始至终都与儿童教育有着密切的联系。儿童文学对于儿童伦理观念的形成,认知能力的发展,想象力和创造力的培养以及一个健康人格和自然成长环境等都发挥着不可替代的作用。所以本文也从多个角度和方面研究了《大林和小林》中儿童文学的教育性。引言设定了本文要研究的问题,大致介绍了课题的背景, 并明确了选题的价值和现实意义。

关键词:儿童文学;教育性;儿童文学的发展

ABSTRACT

Children’s literature is a literature for children.Children’s literature and education are inseparable.This paper mainly focuses on the development of children’s literature, the development of children’s literature and the education of children’s literature.The author also briefly analyzed the writer’s writing style.Take this classic children’s literature as an example to analyze the educational development of Chinese children’s literature. From the children’s literature works to view the present children’s cultural environment.Because in the development of children’s literature, it is closely related to education.Therefore, this paper also studies the educational nature of children’s literature in “dalin and xiao Lin” from several perspectives and aspects.The introduction sets out the problems to be studied in this paper, Outlines the background of the subject, and clarifies the value and practical significance of the topic.

Key words:Children’s literature;educational ;The development of children’s literature

目录

前言 1

  1. 儿童文学 3
    1. 儿童文学简介 3
    2. 儿童文学的写作要求 3
  2. 《大林和小林》 5
    1. 《大林和小林》简介 5
    2. 《大林和小林》作者张天翼的写作风格 5
  3. 中国儿童文学教育性的发展 7
    1. 中国儿童文学的发展 7
    2. 中国儿童文学的教育性 8
    3. 《大林和小林》中的教育性 10

结 论 12

参考文献 13

致 谢 14

前言

历来中国儿童文学受历史文化传统及社会现实的制约,使我们的儿童文学相对于其他文学来说有很多需要完善和改进之处,而张天翼能被人们喜欢不仅仅是因为他讽刺小说的出名,还有很大一部分是因为他的儿童文学,张天翼的儿童文学中的有趣内容对于儿童来说是有很大的吸引力的,因为儿童文学主要的受众人群是儿童,所以儿童文学的作用也应该是使儿童快乐,让儿童文学变成一个快乐的文学。在张天翼的《大林和小林》中我们可以看到,他其中的故事情节十分的有趣,这让读他作品的儿童也觉得十分有趣,又让他们在无形中接受所蕴含的深刻严肃的社会问题,这样的儿童文学也有着一举两得的作用,不仅使儿童觉得其中的内容十分有趣,同时也起到了一定的教育作用。张天翼笔下的人物也注重于揭示国民性弱点。用他自己独有的讽刺手法,不仅讽刺了社会的问题,还讽刺了人性的冷密,通过这种方式希望能够使一部分人有觉悟,能够有所觉醒,相信这也应该是张天翼小说的教育性的作用。

《大林和小林》是张天翼众多优秀童话作品中,极具代表性的作品之一,而张天翼也被认为是继叶圣陶,冰心等文学先驱之后,把我国现代儿童文学提到了一个新的水平,是新中国社会主义儿童文学的开山祖等高度的评价,了解过张天翼的读者都知道他是十分有名的左翼作家,在当时创作了许多的讽刺小说和童话故事。对于张天翼讽刺小说的特点总的来说,在讽刺对象是时他注重在人生一瞬中透视出丰厚的人物性格史,勾勒出的人物线条明净不会太过于复杂,通过提炼人物的习惯动作与用语,抓住人物的灵魂。他的小说很多都是以革命为背景,他的讽刺小说不同于其他讽刺小说的特别之处就在于,他不会使用讽刺意味明显的词句,相反的是他只是利用平淡无奇的词句和语言再加上夸张风格,就能使读者明显感受到其中的讽刺意味。张天翼在创作儿童文学时也曾主张过,他认为儿童文学最主要的是让儿童喜欢看也能够看的进去。因为这一点我们也能够看出来。在张天翼在写儿童小说时,一般都会采用平淡朴实的写作手法,为的就是儿童能够理解,使孩子们能够更轻松更容易的走进这本小说中的故事。就拿《大林和小林》举例子,张天翼在这部作品中所使用的词语还有短语之类的都是在平常的生活中经常使用到的,就比如在描写人物时,会出现公主、市长、厨子、农夫等,

在描述动物时就会出现狐狸、羊、鳄鱼、之类的,还有其他的例如草地、松树、稻草、星星、这些在孩子们日常生活中经常出现的名词,会使孩子们更容易接受和理解这部作品,同时也能够适当的起到发挥孩子们想象力的作用。“幽默却不失之严肃,滑稽而不落入轻佻是张天翼童话语言艺术代表性特征之一。如果说张天翼在童话的词语、句式、趣味等方面的匠心独运,使其童话呈现出形象生动、机智俏皮、幽默风趣的风格,那么浅近的口语,个性化的语言则使其童话更迸发出一道童真闪亮的光彩”。①

从总体上看,国内外对于《大林和小林》的研究成果还算丰硕,然而对于《大林和小林》中儿童文学的教育性,想对关注的少一些,最近几年,开始有学者关注《大林和小林》的童话语言这一问题,这些对于张天翼童话语言方面的研究, 可以分为好几个方面,但是这些研究都缺乏一个较为全面,深刻的角度对《大林和小林》中童话语言的整理,研究。由此,我将试着以张天翼讽刺小说的特色及作用为切入点,通过对《大林和小林》对讽刺特色作进一步的分析归纳,进而探究《大林和小林》中讽刺的作用,在塑造人物形象,刻画人物性格,揭示人物命运增添荒诞氛围,反映时代风貌等等做详细的研究。也将查阅更多的资料,抓住细节,来更好的研究《大林和小林》中的教育性。

① 胡进.试析张天翼童话语言的特色[J].安徽水利水电职业技术学院学报,2009,9(03):91-93 96.

1 儿童文学

儿童文学简介

儿童文学顾名思义就是专为儿童提供和创作的并适合他们阅读的,具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称,对于儿童文学的最基本要求就是通俗易懂,让儿童能够很快的接纳故事,在语言技巧上生动活泼,使用不同的表达形式和多样的表现手法使小说更加符合孩子们的心理生理,同时也能被孩子们喜欢,儿童文学也分为好几种,有婴儿文学、幼年文学等,题材也有很多种,十分丰富。儿童文学相对于其他文学来说是个比较年轻的文学,在儿童文学发展的最初阶段大部分的儿童文学都是口头创作,还有一部分是从成人文学中所提取出来的。比如《一千零一夜》《爱弥尔》等这些优秀的作品。儿童文学真正进入的第一个繁荣期是在 19 世纪,由于丹麦童话作家安徒生的问世,其充满幻想、乐观的精神、现实主义和浪漫主义相结合的写作特点,拓展了儿童文学的领域,为儿童文学的发展做出了功不可没的贡献。相对于西方儿童文学,中国儿童文学发展比较缓慢,而这与中国古代几千年的封建统治有着很大的关系,长期对于儿童和儿童教育的不受重视,使得中国儿童文学较其他文学出现的比较迟。儿童文学不仅要求故事的有趣性和娱乐性,它更为重要的是通过这部作品向青少年和儿童传达一些正确的观念。大多儿童文学在语言上会比较容易阅读,结构单纯,在树立人物形象上会具体鲜明,让儿童在阅读时能够清晰知道人物性格,在情节上要有趣有代入感,最关键的一点就是想象力丰富,这是对于儿更为童文学来说必不可少的。想象丰富不仅使儿童有阅读的兴趣,同时也能够拓展他们的思维,而文学作品中正确的思想和知识传播,也能为儿童创作一个好的成长环境和树立一个正确的三观提供条件。

儿童文学的写作要求

在对于儿童文学写作的要求上面,总的来说有五个方面,1、教育性。儿童文学和其他文学有着很大的不同,是因为在这其中它对于教育性有着很多要求, 因为这个文学所面对的受众群体的特殊,也让这个文学有了不一样的使命感。儿

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