摘 要

ABSTRACT…………………………………………………………………………………………………II

1 宗璞与《东藏记》………………………………………………………………………………………1

1.1 宗璞…………………………………………………………………………………1

1.2 《东藏记》…………………………………………………………………………………1

2 《东藏记》中的知识分子形象………………………………………………………………………3

2.1 积极的知识分子形象……………………………………………………………………3

2.1.1 守住本心、保持文人风骨的形象……………………………………………………3

2.1.2 爱国、忠于学问的形象………………………………………………………………5

2.2 消极的知识分子形象…………………………………………………………………………7

2.2.1 自大、自私、虚伪的形象………………………………………………………………7

2.2.2 表面清高、逃避现实的形象……………………………………………………………8

3 知识分子形象差异形成的原因………………………………………………………………10

结论 ………………………………………………………………………………………………12

参考文献 ……………………………………………………………………………………………13

致谢 ……………………………………………………………………………………………14

中文摘要

宗璞是中国当代文学史上比较少有的学者型女作家，她在短短几十年的时间中为我们创作了很多短篇小说和长篇小说，在小说的创作方面取得了重要的成就。《东藏记》是宗璞的代表作之一，是宗璞在病中苦耕，花费七年的时间才完成的一部小说。《东藏记》以抗日战争时期昆明西南联合大学为写作背景，描写了孟樾一家和大学师生们的艰苦的生活，刻画了一系列鲜明生动的人物形象。小说中这些人物形象大都是一些知识分子，小说写了他们在抗日战争中的经历，他们性格迥异，描写细腻，读者能从中看到他们的神色、气韵。从这些知识分子身上，我们可以看到作者自己的理想与追求，以及当时时代的特征。

关键词：宗璞；《东藏记》；知识分子形象

ABSTRACT

ZongPu is Chinese contemporary literature history is one of the few academic female writer, she in decades as we created a lot of short stories and novels, has made important achievements in the creation of novels. The book is one of zongpu's masterpieces, which is a novel that zongpu spent seven years to complete in his illness. The east Tibetan "in kunming, southwest united university during the Anti-Japanese War as the writing background, describes a Meng Yue and hard life of the university teachers and students, depicts a series of vivid characters, these characters are mostly some intellectuals, wrote their experiences during the Anti-Japanese War in the novel, their personalities, nuanced, readers can see their eyes, artistically. From these intellectuals, we can see the author's own ideals and pursuits, as well as the characteristics of the time.

Key words：ZongPu；The east Tibetan；Intellectual image；

1 宗璞与《东藏记》

1.1 宗璞

茅盾文学奖是由中国作家协会根据茅盾先生的遗愿，为了鼓励优秀长篇小说创作、推动中国社会主义文学的繁荣而设立的，是中国具有最高荣誉的文学奖项之一。宗璞凭借《东藏记》荣获第六届茅盾文学奖，是获得茅盾文学奖中为数不多的一位女作家。

宗璞能获得这样的成就，与她从小受到的教育和家庭环境有关。宗璞的家庭比较特殊，宗璞的父亲是著名的国学大师，哲学家；她的姑姑姑父都是全国著名的学识很丰富的学者、教授，从小在这样的家庭氛围中长大，家人对她的教育一直很重视。同时她自己也非常优秀，她就读于清华大学外文系，毕业后又在中国社会科学院外国文学研究所工作。正是因为这样，宗璞从小受到了很好的教育，所以在小说创造上面获得了这样的殊荣。

宗璞在《东藏记》中描绘了各式各样的人物形象，虽然人物众多，却都写的栩栩如生。宗璞的写作思想与写作文笔很大程度上受到了她的父亲的影响。她曾说过，“父亲哲学思想的一个重要组成部分就是‘和谐’，他曾说：‘一个人，一切欲望和情感都满足和表达到恰当的限度，他的内部就达到和谐，在精神上很健康。一个社会也同样，其中各式各样的人的一切欲望和情感，都满足和表现到恰当的限度，这个社会的内部就达到和谐，安定而有秩序。和是调和不同以达到和谐的统一。’^[1]”在《东藏记》中，众多的人物命运，就是在看似平淡的生活情境和和细节中缓缓展开。

1.2 《东藏记》

《东藏记》是《野葫芦引》的第二部，第一部是《南渡记》，《东藏记》也可独立成篇。《东藏记》中的故事发生在抗日战争时期，作者就是以当时的时代为背景写了这部小说，在小说中描写了很多的知识分子形象，通过这些知识分子的形象来反映当时社会的动乱。早在二十世纪五十年代,宗璞就已经怀有一个心愿,想把抗日战争时期的知识分子的日常工作生活用长篇小说的形式来反映出来。抗日战争爆发之后,她和全家人随父亲冯友兰从北京南渡至昆明,在西南联大度过了八年的时光。亡国之痛、流离之苦,给少年时期的宗璞留下了不可磨灭的记忆。法西斯战争给人民带来了伤痛，这场战争对他们这一代人也有很大的影响。作为一位文学家，她用小说这种形式来塑造一些人物形象，通过这些人物形象他们的经历，他们的遭遇来反映那山河都在动荡的悲痛时代。《野葫芦引》这部小说在五十年代就已经在她的心中发芽，在《东藏记》中，她用她自己的方式描绘了那个动乱的时代，艰苦的人民，来献给那些因抗日而阵亡的将士，以及在这八年抗战中饱受苦难的人民群众，并纪念抗日战争胜利五十周年。宗璞写这部小说时，她的父亲身体不行了，她毅然停下写作，尽心尽力的在父亲身边照顾他，然而，用尽心力也没有能阻挡死亡的来临，冯友兰先生去世了，而宗璞也病倒了。直到三年后，宗璞才继续《东藏记》的写作，后来又视网膜脱落，只能用口述的方式，让别人代写，但是写到后面忘了前面，只能多次进行修改，她写得很苦，实在不得潇洒。前后一共历时七年，《东藏记》终于问世。

2 《东藏记》中知识分子形象