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摘 要ABSTRACT 2绪论 3《绿野仙踪》简介 3被动句研究概况 3《绿野仙踪》标志性形式标识被动句 4《绿野仙踪》“于”字式 4《绿野仙踪》“于”字式研究 5《绿野仙踪》“为”字式 61.2.1《绿野仙踪》“为”字式研究 7《绿野仙踪》“为……所……”式研究 71.3.1《绿野仙踪》“为……所……”式 8《绿野仙踪》“见……于……”字式 91.4.1《绿野仙踪》“见……于……”字式研究 10《绿野仙踪》“被”字式 101.5.1《绿野仙踪》“被”字式研究 11《绿野仙踪》“蒙”字式 111.6.1《绿野仙踪》“蒙”字式研究 12《绿野仙踪》标志性意念被动句 13《绿野仙踪》标志性意念被动句研究 14结语 15参考文献 17致 谢 18摘要明清时期是汉语发展史上的重要阶段，现代汉语是承接于明清时期的汉语。因此,对明清汉语的研究具有一定的价值。对明清汉语语 法的研究能为我们�

论文总字数：22499字摘 要温度是一个十分普遍的参数，出现在人类的各种生活环境中，并且始终占据着重要的地位。在工业生产的过程中，包含各种参数，温度同样是其中十分重要的参数之一。工业生产中的各种反应，都与温度有着紧密的联系，所以当前要实现生产自动化的关键点，便是要能够对温度进行有效的控制。 计算机控制技术的定义，是利用计算机来对一些过程或者动态的对象起到控制的作用，因此在自动控制系统中，可以用计算机来代替一部分控制设备。计算机技术的发展非常迅猛，如今，人们能其切身感受到计算机在科研和生活等多个领域所起到的重要作用。自上世纪九十年代以来，面向对象的程序设计技术在全球电子软件行业带起了一股潮流，在众多语言中，面向对象程序设计的，visual c 6.0将软件设计方案同简洁明了软件开发�

论文总字数：20972字摘 要公务员考试是当今社会最热门的考试之一，通过本考试，考生可以获得相对稳定有保障的工作。同时，公务员考试也是当代大学生就业选择之一。为了方便学习和材料的整理，微软Visual Studio 2013和SQL　Server被选择作为系统的开发工具，开发一款基于ASP.NET平台的公务员考试资料辅导系统。系统包括四大模块，分别是：用户信息模块、科目信息模块、章节信息模块和试题信息模块。此外，系统还具有查看报考条件和学科知识点、管理用户、管理试题等功能。最终实现了公务员考试资料辅导系统。对于用户来说,使用该系统可以更加方便、高效地准备公务员考试。关键词：SQL Server，Visual studio 2013，公务员考试，ASP.NETAbstract：The civil service examination is one of the hottest examinations in society today. Through this examination, candidates can get relatively st

论文总字数：24246字摘 要室内空气质量的好坏直接影响人的身心健康，利用快速发展的科学技术检测空气质量的好坏是当下流行的一种方法。本文主要阐述了基于单片机室内空气质量检测控制系统的设计。本设计主要由硬件和软件两部分组成。硬件部分由STC89C52单片机控制模快、MH-Z14A二氧化碳传感器模块、LCD1602液晶显示模块组成。软件部分用C语言编写。其工作是通过二氧化碳传感器MH-Z14A感应室内的二氧化碳浓度，并把数据以串口传送方式传给STC89C52单片机，单片机内部进行比较并判断其浓度是否超标，从而发出指令控制报警系统并在LCD1602液晶显示器显示其浓度值。室内空气质量检测控制系统实现的功能有：室内二氧化碳浓度标定值的设定与调节、二氧化碳浓度超标而进行的报警与换气。对该系统进行了安装与调试，结果表明设计的系统能够较好

论文总字数：13358字摘 要：诗歌与音乐本为联姻关系，随着时代的发展，诗歌逐渐脱离了音乐而独立于音乐之外，因此，唐代诗歌对于音乐的描写是历史上的一个创举。本文主要研究的是唐诗对乐人、音乐以及情感的描写。唐代诗歌对乐人形象的描写细腻丰富，有僧人、胡人、女子，身份不一，种类多样；对音乐的描写生动传神，既有对乐奏气氛的生动呈现，又有惟妙惟肖对乐声的摹写；对情感的描写也达到了一定的高度，不再止于描写浅层次的情绪体验，如喜怒哀乐等，而是更加深入到情感的内里，达到了诗人、乐师与乐曲三者情感的相通。关键词：唐诗，音乐，乐人，情感，价值Abstract：The relationship between poetry and music is marriage. With the development of times, poetry is separated from music and independent from music. Therefore, the description of music in Tang Dynasty poetry is a

论文总字数：9521字摘 要生态课堂是一种以学生为主体，重视学生的需求、欲望和意识，同时兼顾学生个性发展的需要，通过现代的课堂教学手段，实现包含教学效果与学生自身发展的真正统一的课堂，是在新的课程标准要求下十分有效果的一种教学组织形式。与传统课堂教学模式有所不同，生态课堂特别强调让学生自己健康成长，努力去适应学生的个性发展，使其成为一种理想课堂，为学生的全面发展奠定基础。本文通过对小学数学生态课堂基本涵义和特征的探索，挖掘并分析生态学视角下的小学数学课堂教学现状，最后对于如何构建小学数学生态课堂的框架进行设想，并提出具体建议。关键词：小学数学，生态课堂，现状，建议Abstract: Ecological class is a kind of take the student as the main body, attaches importance to students" needs, desires, and consciousness, both the st

摘 要随着语音技术的成熟，人们逐渐将目光聚焦于语音，基于语音的服务系统也受到了极大关注，语音助手也取得了不断突破和不断完善，为人们提供了更多更好的服务，使人们能更方便更简单地操控手机。本文阐述的Android平台语音服务功能的开发借助目前主流的语音开发平台讯飞语音云进行开发，通过与讯飞语音云进行交互，从而识别用户语音，为用户提供各种服务，达到解放双手简化手机操作和方便视觉障碍人士更好地使用手机的目的。论文主要阐述了语音服务系统的需求分析，介绍了系统主要的功能，对系统各个功能模块的设计与实现思路进行了说明，同时对主要采用的关键语音技术也进行了简要介绍。系统采用的是当前主流的语音开发平台，语音识别率高，提供多种功能，服务性良好，对某些私密数据数据采用MD5加密，安全性高。关键�

摘 要本论文主要是强调在航空系统中，信息系统中订票系统的重要性，从21世纪开始以来，随着人们生活水平的日渐提高，民航越来越多的成为居民喜爱的出行方式，而一个优秀的机票查询售卖系统则能提高居民的服务体验。本文内容主要介绍通过服务系统人们可以根据目的地选择合适的航空公司，从注册、登陆、购票等一系列功能达到乘坐前往目的地的航班。根据航空系统的研究现状和发展趋势，系统从需求分析、结构设计、数据库设计，在到系统实现，分别为前端实现和后端实现。论文内容从系统描述、系统分析、系统设计、系统实现、系统测试来阐述系统的开发过程。理论结合实际，本系统希望找出一种最贴合实际的项目方案，经过老师的指导以及同学的相互帮助，实现系统的所有功能。本系统的主要技术手段是：java、Java Server Pages,数据�

摘 要随着网络上图片流量的不断增加，图像处理技术变得越来越重要。图像物体检测是图像处理技术的一个主要分支，它的目标是检测出图像中物体的位置并判断物体类别。图像物体检测技术有着很广泛的应用前景，因此在理论和实践上都有着很重要的研究意义。传统物体检测算法只能应用于一些简单的场景，而基于深度学习的物体检测算法方兴未艾。本文基于Faster R-CNN算法实现了一个端到端的图像物体检测系统，主要工作内容如下:1. 本文首先介绍了物体检测算法的国内外研究现状，然后对一些典型的物体检测算法进行了系统性的讨论，分析了它们各自的特点，优缺点以及适用情况。这些算法即包括传统的物体检测算法，也包括基于深度学习的物体检测算法，其中后者又可以细分为基于候选区域的物体检测算法和基于回归方法的物体检测算法。2

摘 要Abstract Ⅱ第1章 绪论 11.1 图形化建模与仿真的意义 11.2 国内外研究现状 2第2章 建模与仿真的形式化理论 42.1 建模与仿真概述 42.2 离散事件系统规范DEVS 42.3 DEVS形式化描述 52.3.1 模型 52.3.1.1原子模型 52.3.1.2耦合模型 62.3.2 仿真器 72.3.3 实验框架 72.4 DEVS封闭性证明 82.5 DEVS仿真算法 82.6 本章小结 10第3章 SimuBlocks软件设计 113.1 SimuBlocks软件概述 113.2 图形化建模与界面设计 113.2.1 图形化建模 113.2.2 软件界面 123.3 仿真核心设计 133.3.1 仿真模型 133.3.1.1 模型的结构 133.3.1.2 模型的计算 143.3.2 仿真模块 163.3.2.1 基础模块 163.3.2.2 可编程模块 173.3.2.3 子系统模块 183.3.3 模型管理器 183.4 仿真模型的存储与载入 193.5 本章小结 20第4章 SimuBlocks软件实现与应用 214.1 图形化与界面的实现 214.2 仿真核心程序的实现 294.2.1 仿真模块的封装 294.2.1.1 基础模块 314.2.1.2 可编程模块 31